- La Administración Valenciana reconoce la realidad bilingüe en la señalización
- La Ley 1/2024 fija el uso de las dos lenguas en los documentos
- Hablamos Español reclama que la cooficialidad sea visible
La Secretaría Autonómica de Educación del Gobierno valenciano ha reconocido que la señalización institucional de los centros educativos debe avanzar hacia fórmulas que hagan visible la presencia del valenciano y el español, según la respuesta trasladada a Hablamos Español
La entidad había solicitado que las administraciones educativas de Cataluña, Galicia, la Comunidad Valenciana y Baleares incorporasen el español en la rotulación de sus centros.
La respuesta valenciana no establece todavía una obligación general de utilizar las dos lenguas en todos los edificios educativos.
La Administración Valenciana reconoce la realidad bilingüe en la señalización
Hablamos Español ha informado de que la Secretaría Autonómica de Educación manifiesta en su respuesta la voluntad de «avanzar hacia fórmulas de identificación y señalización institucional que reflejen de forma visible la realidad bilingüe de la Comunidad Valenciana y la condición de lenguas oficiales tanto del valenciano como del castellano».
La organización considera que este reconocimiento supone un avance respecto a la situación que había denunciado en los centros educativos.
La petición de Hablamos Español se apoyó, según la propia entidad, en jurisprudencia lingüística y se dirigió a las administraciones educativas de cuatro comunidades autónomas: Cataluña, Galicia, la Comunidad Valenciana y Baleares.
El objetivo planteado era que el español apareciera en la rotulación de los centros educativos junto al valenciano, el catalán o la lengua cooficial correspondiente en cada territorio.
La respuesta del Gobierno valenciano no equivale, no obstante, a una orden que obligue a rotular todos los centros en las dos lenguas oficiales. La Administración asume como orientación que la identificación y la señalización institucional deben reflejar visiblemente la cooficialidad, pero mantiene que la regulación de los demás usos lingüísticos no curriculares corresponde al plan de uso de las lenguas de cada centro.
La Ley 1/2024 fija el uso de las dos lenguas en los documentos
La Ley 1/2024, de 27 de junio, de la Generalitat, por la que se regula la libertad educativa, establece en su artículo 21 que los impresos, formularios, solicitudes y documentos de matrícula o autorización deben estar disponibles en valenciano y español. La misma norma dispone que las comunicaciones dirigidas de oficio al alumnado y a sus familias se redacten en ambas lenguas oficiales.
El contenido de la ley diferencia esos documentos y comunicaciones de otros usos lingüísticos que no tienen carácter curricular.
Según la respuesta trasladada a Hablamos Español, la señalización de los centros y el resto de los usos lingüísticos no curriculares quedan vinculados al plan de uso de las lenguas de cada institución educativa. Ese marco deja a los centros capacidad para definir determinados usos, incluida la identificación de sus espacios.
Hablamos Español sostiene que esa configuración podía provocar que la lengua de la rotulación quedase sometida al criterio de cada centro. La presidenta de la organización, Gloria Lago, ya había advertido durante la tramitación de la ley de que esa posibilidad se traduciría en una exclusión del español. La entidad afirma que esa exclusión se ha producido en los casos que venía denunciando ante la Administración.
Hablamos Español reclama que la cooficialidad sea visible
Gloria Lago ha valorado positivamente que la Secretaría Autonómica de Educación reconozca que la protección y promoción de las lenguas cooficiales tiene un límite: no puede comportar la exclusión del español. La valoración de la presidenta se refiere al contenido de la respuesta recibida y al compromiso expresado por la Administración valenciana para avanzar hacia fórmulas de señalización institucional que hagan visible la condición oficial de ambas lenguas.
La organización considera que la cooficialidad no debe quedar limitada a los textos legales y reclama que también pueda reconocerse en los espacios públicos compartidos diariamente por alumnos, familias y profesores. En su planteamiento, la rotulación de los centros educativos forma parte de esa identificación institucional, aunque la respuesta valenciana no concreta una obligación general ni establece un calendario para aplicar una señalización bilingüe en todos los colegios e institutos.
Hablamos Español ha anunciado que seguirá la aplicación práctica del compromiso expresado por la Secretaría Autonómica de Educación. La entidad también ha comunicado que intensificará sus actuaciones en Galicia, Cataluña y Baleares, cuyas administraciones, según denuncia, no han respondido a sus escritos. La organización sitúa esas comunidades entre los territorios donde viene denunciando una mayor exclusión del español de las administraciones públicas, más allá del ámbito educativo.
La respuesta valenciana deja así diferenciados dos planos: la Ley 1/2024 garantiza el uso del valenciano y el español en impresos, formularios, matrículas, autorizaciones y comunicaciones oficiales, mientras que la rotulación y otros usos no curriculares dependen del plan lingüístico de cada centro. El compromiso de la Administración consiste por ahora en avanzar hacia una identificación visible de la cooficialidad, sin imponer todavía que todos los centros estén rotulados en las dos lenguas.
