El Gobierno ha anunciado que trabaja para vaciar y limpiar los centros educativos de Ceuta que han acogido temporalmente a menores durante la crisis migratoria y prepara además un plan de seguridad escolar con el objetivo de garantizar el inicio del curso el próximo 8 de septiembre. Estas medidas han sido abordadas este sábado en una reunión entre el delegado del Gobierno en Ceuta, Miguel Ángel Pérez Triano, y el director provincial del Ministerio de Educación y Formación Profesional, Cristóbal Guzmán Marín, para ultimar la preparación del nuevo curso.
Según ha informado el departamento estatal, los trabajos se están desarrollando en coordinación con el Gobierno de la ciudad autónoma y se articulan en tres ejes: la reubicación de los menores, la limpieza integral de las instalaciones y la seguridad de los centros. En concreto, el dispositivo prevé la salida de los menores de los colegios que los han acogido de forma temporal, el acondicionamiento y la limpieza integral de esas instalaciones y la puesta en marcha de un plan de seguridad escolar.
Actualmente, los centros ubicados en la barriada de Príncipe Alfonso, el ‘Reina Sofía’ y el ‘Príncipe Felipe’, están siendo utilizados como espacios de acogida, principalmente de menores, por lo que deberán ser desalojados y acondicionados antes del inicio de las clases. No obstante, el plan de choque en materia de limpieza se hará extensivo al conjunto de los centros educativos de la ciudad.
Fuentes gubernamentales han señalado a Europa Press que, salvo imprevistos o un recrudecimiento de la crisis migratoria, no se contempla retrasar el comienzo de las clases y se mantiene el 8 de septiembre como fecha de inicio del curso. Una decisión a la que se ha sumado también el presidente del Foro por la Educación de Ceuta, José Manuel Pérez Rivera.
Reunión sobre seguridad
Además, en los próximos días está prevista una reunión monográfica con las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad del Estado para abordar las medidas de seguridad en los centros educativos. Y es que en torno a 25 colegios de Infantil y Primaria y cinco institutos de Secundaria y Formación Profesional han sufrido robos o allanamientos durante los últimos días y, en algunos casos, episodios de vandalismo.
A diferencia de lo que ocurre en el resto del territorio nacional, las competencias en materia educativa en Ceuta y Melilla corresponden directamente al Ministerio de Educación y Formación Profesional; al igual de lo que ocurre con las en Sanidad. La ciudad autónoma desempeña, por su parte, funciones auxiliares, entre ellas el programa de libros gratuitos y determinadas reparaciones en los centros escolares.
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