La Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional ha confirmado que Andalucía sumará 6.500 nuevos docentes en los próximos cuatro años, tras alcanzar un acuerdo histórico con los sindicatos CSIF, ANPE y UGT. De ellos, 2.528 se incorporarán en septiembre de 2025 como parte de un plan de choque orientado a reforzar la atención educativa en los centros públicos.
Durante su intervención en el Parlamento, la consejera María del Carmen Castillo destacó que el balance del curso 2024/2025 ha sido “muy positivo”, gracias a la colaboración entre la Consejería, el tejido empresarial y los agentes sociales, con una “atención redoblada de la Junta hacia el sistema educativo”.
Un acuerdo “histórico” para el sistema educativo andaluz
Castillo calificó el convenio alcanzado con los sindicatos como “histórico”, ya que permitirá “rediseñar la estructura del sistema educativo andaluz para los próximos años”. Entre las medidas más relevantes, se incluye la incorporación de 6.500 nuevos cupos docentes, un plan de choque con 2.528 incorporaciones en septiembre de 2025 y una reducción progresiva de la ratio a 22 alumnos por aula en el Segundo Ciclo de Infantil, que comenzará en el curso 2026-2027 y se completará en 2028-2029.
Además, el acuerdo contempla simplificar la carga burocrática del profesorado, eliminando duplicidades, mejorando la gestión digital y agilizando trámites. También se incorporarán docentes de refuerzo a partir del curso 2025-2026.
Más recursos para la atención a la diversidad
La consejera subrayó que el convenio introduce avances significativos en materia de inclusión. “Los alumnos con necesidades educativas especiales (NEE) contarán como doble para el cálculo de la ratio que determina la necesidad de docentes de refuerzo”, explicó.
A esto se suma el incremento de plantillas con 13.600 profesionales dedicados a la atención a la diversidad, la creación de 150 nuevas plazas de Personal Técnico de Integración Social y la ampliación del programa Zonas de Transformación Social (ZTS) a 1.066 centros educativos, lo que supone 269 más que el curso anterior.
Impulso a la Formación Profesional Dual
Castillo también destacó los avances en Formación Profesional Dual, afirmando sentirse “orgullosa por el trabajo que han realizado todos los docentes, a los que felicito por este año, que ha supuesto un reto que han superado con nota, muy buena nota”.
Durante el curso, se han firmado 85.500 convenios con 36.500 empresas, se han desarrollado 3.700 ciclos formativos y se han creado 47.500 nuevas plazas. Actualmente, el 50% de los titulados en FP encuentran empleo al año de finalizar sus estudios, y el 66% lo logra en cuatro años, 27 puntos más que hace unos años.
En cuanto al rendimiento académico, la consejera resaltó que “Andalucía está reduciendo la brecha con otras comunidades y con Europa”. Entre los logros, se encuentra la reducción a la mitad de la diferencia con la media europea en Abandono Escolar Temprano, el aumento de 10 puntos en la titulación en ESO entre jóvenes de 20 a 24 años y la mejora en el informe PISA, donde Andalucía ha reducido 6 puntos la distancia en matemáticas y ciencias y 8 puntos en lectura con respecto a la media OCDE.
En mayo se realizaron las pruebas de diagnóstico al alumnado de 4º de Primaria y 2º de ESO, cuyos resultados reflejan avances significativos en el aprendizaje. En Matemáticas, los estudiantes de Primaria mejoraron medio punto, alcanzando una calificación de notable, mientras que en Secundaria subieron 0,8 puntos, logrando un nivel de bien. En Lengua y Literatura, ambas etapas experimentaron un crecimiento de un punto, con una valoración de notable alto. Por su parte, la Lengua Extranjera mantuvo la calificación de bien tanto en Primaria como en Secundaria, consolidando así los buenos resultados en esta área.
Una inversión sin precedentes en educación
El sistema educativo andaluz ha contado este año con un presupuesto récord superior a 9.000 millones de euros, lo que ha permitido incorporar 6.600 docentes adicionales y consolidar plantillas más estables, a pesar de la reducción de alumnado, que ya alcanza 107.000 estudiantes menos y llegará a 125.000 en septiembre.
