Solo una de cada cuatro personas con discapacidad y en edad de trabajar están activas en el mercado laboral de Castellón. La Universitat Jaume I ha acogido este lunes el acto en commemoración del día mundial de las personas con discapacidad con un acto consistente en la lectura de derechos, entre los cuales está el derecho a trabajar y a escoger libremente su ocupación.

En la provincia de Castellón hay 42.750 personas con discapacidad reconocida y, de ellas, poco más de la mitad (21.738) están en edad de trabajar, según datos de la Conselleria de Sanitat del 2022. Asimismo, el informe del mercado de trabajo que hace el Servicio de Empleo Estatal sobre este colectivo (2023) muestra que en la provincia hay 3.583 personas discapacitadas afiliadas a la Seguridad Social y 1.823 en situación de desempleo. La cifra de parados ha disminuido ligeramente respecto al año anterior (1.854), aunque también ha aumentado la cifra de afiliados (un año atrás eran 3.365). Tres de cada cuatro se emplea en el sector servicios.

La UJI ha conmemorado este lunes el Día Internacional de las Personas con Discapacidad con una lectura pública colectiva de la Convención de los derechos de las personas con discapacidad. En la lectura, que se ha realizado en el Ágora delante del local de la Unidad de Diversidad y Discapacidad, han participado más de 50 miembros de la comunidad universitaria y de diversas entidades.

Al finalizar la lectura, la compañía de teatro Maset de Frater ha representado la performance «Tres vidas, tres historias».

Datos de la Unidad de Diversidad y Discapacidad

Desde la Unidad de Diversidad y Discapacidad de la UJI se da apoyo a 371 personas con necesidades específicas de apoyo educativo, de las cuales 156 tienen una discapacidad reconocida, con una prevalencia de la discapacidad física (60 personas), seguida de discapacidad sensorial (auditiva 14 personas y visual nueve personas) y Trastorno del Espectro Autista (20 personas).

Por otro lado, las 215 personas restantes presentan diagnósticos permanentes con repercusión en los estudios como dislexia, trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad, problemáticas psicopedagógicas, enfermedades crónicas, etc.

En la Unidad se trabaja con el estudiantado para garantizar la accesibilidad a los estudios, instalaciones y servicios, y también con el profesorado. El objetivo principal es el acceso al contenido de estudio, pero sin olvidar la parte social de relación con los compañeros, profesorado y la participación en la vida universitaria.

En acto se ha apelado a una universidad más inclusiva y respetuosa y se ha explicado que por tercer curso la UJI ofrece formación dirigida a personas con discapacidad intelectual del diploma para el empleo y la vida que aspira a que, cuando estas personas finalicen su formación, puedan incorporar su talento y capacidades al mundo laboral.